Yearly Archives: 2017

光的課程＿行星八第四課綠寶石之光～披上水晶光的光袍

創造性自我是較高心識內的一束光，而創造力則是一種原理、一種理念、一種思想，及一種想像的顯像，創造力是無窮盡的，它如是存在，只需表達其自身，且在創造的完美設計中與靈性法則和諧地展開（文字取自光的課程＿行星八第四課綠寶石之光205頁上師訊息）
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光的課程＿天使二第四課紫紅色之光

較高次元中的一切，全然是光的振動頻率，較高次元與你們之間的溝通，往往以形象化的比喻而呈現，可能使你們感到與物質世界的現象無關，天使次元不反映物質體系的事物，天使次元的思想體系是一種與你們物質生命經驗不同的宇宙法則，因為它所連接的是宇宙意識的活動（以上文字取自光的課程＿天使二第四課紫紅色之光157頁上師訊息）
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光的課程團體共修與線上自修～帶領人陳星宇

作為一個治癒者，你經歷創傷，從創傷中，你學習如何治癒;  作為一個提升者，你經歷痛苦，在痛苦中，你學習如何走出 ;在治癒與提升中，你進入愛與完整～光的課程金色之光，安德魯上師訊息～

（以下照片拍攝於2017年5月9日行星八上課，到處是光球、光束）

這趟蛻變的光之旅程，請信任較高自我的指引，每一位光的學生，都會遇到『最適合當時的你』的光課老師，祝福每一位光課學生的覺醒旅程

光的課程是什麼？說明網頁

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陳星宇Henna光能圖騰解讀個案＆療育個案介紹（感謝您的耐心等候)

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Henna光能圖騰的介紹

Henna 是接收訊息提供解讀的媒介，
因為在手繪光能圖騰與進行療育時，會接引來自默基瑟德天使聖團第七次元光的上師們高頻光的能量與我們同在
（觀音菩薩也是星宇老師的指導者之一，有因緣時祂也會出現給予訊息&療育上的協助）
藉由圖騰的呈現，疏通糾結的負面能量，
進行完Henna光能圖騰之後將帶來力量!喜悅!新的方向!!
若訊息是來自宇宙的圖騰，大都是幾何圖形、抽象的符號、甚至很像來自遠古文明的符號、神秘的宇宙密碼…
若訊息來自您的以太星光體、氣場當中的記憶，則可能會出現比較具象的圖騰，
光能圖騰是接引第七次元高靈們光的能量之後，接收有關於您的訊息手繪而成的，
圖騰當中是有能量的，包含療育、祝福、豐盛…能量 等，圖騰有的有意義，也有的只代表療育能量無法解釋。
圖騰的出現，是依照靈魂目前的狀態來接收，浮現的目的是因為靈魂渴望被看見、被療育…

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